Образливі прізвиська, глузування, піддражнювання, підніжки, стусани з боку одного або групи учнів щодо однокласника чи однокласниці – це ознаки нездорових стосунків, які можуть призвести до цькування — регулярного, повторюваного день у день знущання. Регулярне та цілеспрямоване нанесення фізичної й душевної шкоди стало об’єктом уваги науковців і педагогів, починаючи з 70-х років минулого століття, й отримало спеціальну назву – булінг.
| № з/п | Зміст діяльності | Термін виконання | Відповідальні |
| 1. | Організація відповідних заходів безпеки (охорона, чергування педагогічних працівників, спостереження за приміщеннями і територією закладу освіти) Чергування працівників в приміщеннях і на території закладу Чергування класів по закладу освіти | Постійно За графіком | Директор закладу освіти, завгосп Педагогічні працівники Заст.дир. з НВР, кл. керівники 7-11класів |
| 2. | Забезпечення безпечного психологічно комфортного освітнього середовища | Постійно | Працівники закладу освіти |
| 3. | Психологічна просвіта здобувачів освіти з метою профілактики булінгу в учнівському середовищі | Протягом року | Практичний психолог, соціальний педагог |
| 4. | Заняття з елементами тренінгових вправ «Профілактика булінгу в учнівському середовищі» у 5-11класах | Січень | Практичний психолог |
| 5. | Засідання методичного об’єднання класних керівників «Профілактика булінгу як соціального явища в шкільному середовищі» | Січень | Заступник директора з навчально-виховної роботи |
| 6. | Поради «Як допомогти дітям упоратися з булінгом» (1-11класи) | Протягом року | Практичний психолог |
| 7. | Години спілкування на теми: «Кібербулінг», «Булінг у школі: чому діти цькують дітей і що з цим робити у 5-11класах | Протягом року | Класні керівники |
| 8. | Корисні правила-поради для профілактики і подолання кібербулінгу для учнів та батьків | Протягом року | Куратор шкільного омбудсмена |
| 9. | Перегляд та обговорення відеороликів «Нік Вуйчич про булінг у школі», «Булінг у школі та як з ним боротися – говоримо з Уповноваженим Президента України..», «Зупиніться!!! Моя історія про булінг і кібербулінг». 8-11 класи. | Протягом року | Соціальний педагог |
| 10. | Виховна година «Психологічне та фізичне насильство в закладі освіти. Хто має відповідати за законом» | Квітень | Практичний психолог |
| 11. | Спостереження за мікрокліматом в учнівському колективі. Анкетування та тестування учнів (за потребою) для вивчення мікроклімату та його корекції | Протягом року | Практичний психолог Класні керівники 1-11 класів. |
| 12. | Години спілкування в класних колективах з метою засвоєння учнівською молоддю морально-етичних, соціальних ціннісних орієнтирів: «Людина починається з добра»; 16 листопада — День Толерантності; Стоп Булінг | Протягом року | Класні керівники 1-11 класів, соціальний педагог |
| 13. | Проведення Тижнів правової освіти та правових знань | Раз на чверть | Вчитель правознавства |
| 14. | Розвиток дієвих органів учнівського самоврядування Школа лідерства | Протягом року | Педагог-організатор, класні керівники 5-11 класів Педагог-організатор, практичний психолог |
| 15. | Оновлення банку даних дітей, які потребують особливої соціальної соціальної уваги та підтримки Організація соціальної підтримки дітей, пільгових категорій | Вересень, січень | Соціальний педагог, класні керівники 1-11 класів |
| 16. | Оновлення банку даних учнів, схильних до правопорушень, бродяжництва, дітей з сімей, які опинилися в складних життєвих обставинах Психолого-педагогічний супровід дітей, робота з батьками | Вересень, січень Протягом року | Соціальний педагог, класні керівники 1-11 класів Класні керівники 1-11 класів, практичний психолог |
| 17. | Постійний контроль за станом відвідування учнями навчальних занять. Оперативно з’ясовувати у батьків причини відсутності учнів у школі. | Протягом року | Класні керівники 1-11 класів |
| 18. | Просвіта батьків з питань виховання та розвитку дитини, захисту прав дитини, формування здорового способу життя, превентивного виховання, попередження насильства в сім’ї Індивідуальні консультації | Протягом року | Класні керівники 1-11 класів, практичний психолог |
| 19. | Поради батькам, щоби зменшити ризик булінгу та кібербулінгу для своєї дитини. | Вересень, травень | Практичний психолог |
| 20. | Круглий стіл для педагогічного колективу. Консультації «Безпечна школа. Маски булінгу». | За планом | Практичний психолог |
| 21. | Засідання педагогічної ради «Діяльність педагогічного колективу щодо безпеки й благополуччя дитини» | Вересень | Заступник директора з НВР, практичний психолог. соціальний педагог |
| 22. | Підвищення кваліфікації педагогічних працівників на курсах, семінарах, студіях ( онлайн освіта тощо) | Протягом року | Адміністрація закладу освіти, практичний психолог |
| 23. | Круглий стіл на тему: «СТОП- Булінг» | Жовтень | Практичний психолог |
| 24. | Розповсюдження інформаційних матеріалів з теми: «Як не стати жертвою булінгу» | Жовтень | Практичний психолог |
| 25. | Проведення годин спілкування: - «Допоможи собі рятуючи інших». | Листопад | Класні керівники |
| 26. | Бесіда: «Кібербулінг та кубермобінг – сучасні загрози» | Протягом року | Практичний психолог |
В рамках правового тижня в нашому закладі освіти 20.01.2022 було проведено виховний захід "Стоп булінг"
07.12.2021 в ХЗОШ №57 було проведено круглий стіл "Ми проти насильства"
В рамках проєкту "Безпечна країна" учні нашого закладу освіти брали активну участь у IV Всеукраїнському конкурсі фото- та відеоробіт
Учні нашого закладу освіти брали активну участь у створенні фотовиставки, присвяченій темі протидії торгівлі людьми: "Зупинимо торгівлю людьми разом!"
16.11.2021 — Міжнародний день толерантності в ХЗОШ №57
27.09.2021 — 01.10.2021 учні нашого закладу освіти долучились до відзначення Всеукраїнського тижня з протидії булінгу
14.05.2021 серед учнів нашого закладу освіти було проведено виховний захід "Кібербулінг — що це та як це зупинити?"
16.04.2021 — повторюємо "АБЕТКУ ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ" разом
10.12.2020 в нашому закладі освіти, з нагоди Міжнародного дня прав людини, було проведено заходи, спрямовані на забезпечення прав дитини та дотримання національних і загальнолюдських моральних принципів, висвітлення питань міжнародно-правових стандартів у сфері захисту прав людини, поняття і сутності прав людини, основних механізмів її захисту
20.11.2020 з нагоди Всесвітнього дня дитини учні нашого закладу освіти разом з батьками і педагогами, створили соціальний відеоролик, який яскраво демонструє права дитини, записані в Конвенції про права дитини, ухваленій 20 листопада на 44-ій сесії Генеральної Асамблеї ООН, і доводить, що кожна дитина потребує любові та уваги дорослих
https://www.facebook.com/655333867984553/posts/1624746954376568/
16.11.2020 заходи до Дня толерантності в ХЗОШ №57
З 14.09.2020 по 18.09.2020 в нашому закладі освіти проходив правовий тиждень