25.02.2020-Захист освітнього проекту на конкурсі учнівських громадських ініціатив «Марафон унікальних справ» ХМОУС

2020-02-25

25.02.2020-На виконання Плану роботи Департаменту освіти, в межах діяльності Харківської міської організації учнівського самоврядування, учениці 9-А класу нашого закладу освіти, Солопіхіна Катерина Віталіївна, Тарасова Валерія Юріївна та Черткова Ірина Дмитрівна брали активну участь у ІІ турі конкурсу учнівських громадських ініціатив «Марафон унікальних справ» ХМОУС, який проходив на базі ХНУ МГ ім. Бекетова.

На конкурсі діти представили власний освітній проект «Курс розвитку психічних процесів: «МЕГАРОЗУМ».

Адже важливим психічним новоутворенням підліткового віку є розвиток довільності всіх психічних процесів під впливом насамперед нових, вищих вимог з боку навчальної діяльності.

Тому перед учнями перестає потреба мати можливість швидко, ефективно засвоювати знання і використовувати їх у повсякденному житті, а значить зростає потреба розвитку психічних процесів.

Виходячи з цього наша команда розробила цикл занять для розвитку памʼяті, мислення, уваги, уяви та сприйняття, що особливо актуально для учнів 9-х та 11-х класів.

Навички логічного мислення стануть у пригоді дітям у будь-якій сфері життя: на уроках, удома, при виборі майбутньої професії, а особливо – під час проходження ДПА. Адже для успішного складання іспитів просто необхідно не тільки володіти матеріалом, а й мати розвинені навички логічного, критичного і креативного мислення!

Метою проекту можна вважати активізацію розвитку пізнавальних процесів, корекція психічних процесів психічних функцій в учнів. Наша команда намагалася сприяти забезпеченню повноцінного розвитку емоційно зрілої, упевненої в своїх силах, цілеспрямованої особистості під час розвивальних занять перед підготовкою до ДПА. Заняття курсу спрямовані на розвиток таких психічних процесів як увага, сприйнятя, пам`ять, мислення, уява (творчі здібності). На заняттях учень має можливість сам проаналізувати особливості власної уваги і навчиться керувати «власними ресурсами», перетворить механічне повторення в захопливе запам`ятовування.

Проект може бути використаний у навчальному і виховальному процесі впродовж тривалого періоду для покращення ефективності засвоєння знань учнями.